25.03.2023 bis 25.03.2023 – 09:00 bis 16:15 Uhr

Institut TESTIFIED
Alser Straße 23/27, 1080 Wien

Ziel 
Ziel des Seminars ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einen vertiefenden Einblick in die Einsatzmöglichkeiten von Virtuellen Realitäten (VR) in der neuropsychologischen Forschung und Praxis zu bieten und so dazu beizutragen, dass diese sich befähigt sehen, VR-Technologien auch im Zuge ihrer täglichen Arbeit einzusetzen.  

Inhalt 
Vollimmersive Virtuelle Realitäten (VR) haben in den vergangenen Jahren eine Entwicklung hin zu einer zunehmend differenzierteren und zielgerichteten Anwendung in der Psychologie, darunter auch der Neuropsychologie, durchlaufen. Das vorliegende Seminar greift diese Entwicklungen auf und behandelt spezifische Einsatzmöglichkeiten von VR in der Neuropsychologie, um eine solide Basis für die Verwendung von VR im Rahmen der eigenen Arbeit zu schaffen.  

In einem ersten Block wird ein theoretischer Input zur geschichtlichen Entwicklung von VR und den Grundlagen des menschlichen Verhalten und Erlebens in voll-immersiven virtuellen Umgebungen gegeben. Aufbauend darauf wird im zweiten Seminarblock ein Überblick über die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von VR im Rahmen der neuropsychologischen Forschung wie auch der neuropsychologischen Diagnostik und Therapie – unter besonderer Berücksichtigung der Zielgruppe von Kindern und Jugendlichen – vermittelt. Aktuelle Studienergebnisse, verfügbare VR-Programme, eigene Entwicklungen wie auch der künftige Forschungsbedarf werden dabei gleichermaßen berücksichtigt. Je nach Möglichkeit sind diverse Hands-on-Übungen mit VR und gruppenspezifische Aufgaben vorgesehen.  

Seminarleitung 
Mag. Dr. Anna Felnhofer 

Termin/Dauer 
25.03.2023, 09.00 – 16.15 Uhr  

Ort 
Institut TESTIFIED, Alser Straße 23/27, 1080 Wien 

Seminargebühr 
GNPÖ-Mitglieder    €196,- 
BÖP-Mitglieder       €196,- 
Nicht-Mitglieder       €240,- 
 

Anrechenbar auf das Curriculum 
Neuropsychologische Diagnostik (2 UE)
Neuropsychologische Interventions-, Behandlungs- und Beratungskompetenzen (6 UE)

Literaturempfehlungen 

Bücher 

Felnhofer, A., Kothgassner, O. D., & Galliez, S. (2020). Therapie-Tools:Problematische Mediennutzung im Kindes- und Jugendalter. Weinheim: Beltz.  

Kothgassner, O. D. & Felnhofer, A. (Hrsg.) (2018). Klinische Cyberpsychologie und Cybertherapie. Wien: UTB facultas.wuv.  

Artikel  

Bohil, C. J., Alicea, B., & Biocca, F. A. (2011). Virtual reality in neuroscience research and therapy. Nature reviews neuroscience, 12(12), 752-762. 

Lüddecke, R. & Felnhofer, A. (2022). Virtual Reality Biofeedback in Health: A scoping review. Applied Psychophysiology and Biofeedback, 47(1), 1-15.  

Parsons, T. D. (2015). Virtual reality for enhanced ecological validity and experimental control in the clinical, affective and social neurosciences. Frontiers in human neuroscience, 9, 660.